7 класс

Цель урока: формировать представления об изобразительном искусстве Древнего Рима.

Задачи урока:

• Актуализировать знания о жанре портрета;
• Совершенствовать умения характеризовать образ человека в процессе восприятия художественных произведений;
• Раскрыть особенности древнеримского скульптурного портрета;
• Развивать ассоциативно-образное восприятие произведений искусства.

Самостоятельно изучить параграф 30. Портретный жанр в скульптуре Древнего Рима (ст.160 -165)

Сделать в тетради запись новой темы и ответов на следующие вопросы.

1. Какой жанр стал ведущим в изобразительном искусстве Древнего Рима?
2. В каком виде искусства этот жанр был более всего представлен?
3. Почему в искусстве Древнего Рима стал наиболее популярен скульптурный портрет?
4. Каким было отношение к скульптурному портрету в Древнем Риме.
5. Что было характерной особенностью императорского скульптурного портрета в Древнем Риме?
6. В чём проявилась уникальность женского скульптурного портрета в Древнем Риме?
7. Назовите основные особенности древнеримского скульптурного портрета
8. Какой новый вид скульптуры был «изобретен» в Древнем Риме?

Цель урока: формировать представления об изобразительном искусстве Древнего Рима.

Задачи урока:

• Актуализировать знания о жанре портрета;
• Совершенствовать умения характеризовать образ человека в процессе восприятия художественных произведений;
• Раскрыть особенности древнеримского скульптурного портрета;
• Развивать ассоциативно-образное восприятие произведений искусства.

Самостоятельно изучить параграф 32. Портретный жанр в скульптуре Древнего Рима (ст.160 -165)

Сделать в тетради запись новой темы и ответов на следующие вопросы.

1. Какой жанр стал ведущим в изобразительном искусстве Древнего Рима?
2. В каком виде искусства этот жанр был более всего представлен?
3. Почему в искусстве Древнего Рима стал наиболее популярен скульптурный портрет?
4. Каким было отношение к скульптурному портрету в Древнем Риме.
5. Что было характерной особенностью императорского скульптурного портрета в Древнем Риме?
6. В чём проявилась уникальность женского скульптурного портрета в Древнем Риме?
7. Назовите основные особенности древнеримского скульптурного портрета
8. Какой новый вид скульптуры был «изобретен» в Древнем Риме?

Цель: систематизировать представления об архитектуре Древнего Рима.

Задачи:

• Раскрыть эстетические достоинства наиболее значимых памятников архитектуры Древнего Рима;
• Охарактеризовать особенности светского зодчества в Древнем Риме;
• Формировать умение выделять формы и мотивы древнеримской архитектуры в мировой художественной культуре.

Самостоятельно изучить параграф 29. Выдающиеся постройки Древнего Рима

(ст.154-160)

Сделать в тетради запись новой темы и ответов на следующие вопросы.

1. Как проводили большую часть своего времени древние римляне?
2. С какой целью был построен Колизей, что в его архитектуре было необычным?
3. Когда и зачем был построен Пантеон в Риме? Перечислите лучшие достижения в области строительного искусства, которые были использованы при создании Пантеона.
4. В чём значительность и грандиозность форума императора Трояна?
5. Что из себя представляла триумфальная колонна императора Трояна?
6. Какая постройка называлась базиликой, для чего служили эти здания в Древнем Риме.
7. Чем в истории культуры стали знамениты термы императора Каракаллы?

Где до настоящего времени можно встретить подобие римских терм?

Советую посмотреть дополнительный видеоматериал по теме: Архитектура Древнего Рима.

Цель: формирование общего представления об архитектуре Древнего Рима.

Самостоятельно изучить параграф 28. Архитектура Древнего Рима: новаторство, величие и инженерное мастерство (ст.148-154)

Сделать в тетради запись новой темы и ответов на следующие вопросы.

1.Как в истории культуры называют архитектуру Древней Греции и Древнего Рима?

2. Какую цель преследовали архитекторы Древнего Рима при строительстве зданий и городов империи?

3. Назовите основные архитектурные составляющие древнеримских городов.

4. Чем являлся форум в Древнем Риме, какую роль он играл в жизни общества? Назовите известные форумы Древнего Рима.

5. Что называется аркадой, как она использовалась в Древнем Риме?

6. Зачем древние римляне строили триумфальные арки?

7. Назовите одно из самых значительных изобретений древнеримских строителей.

8. Что такое акведук? Назовите известные вам акведуки, хорошо сохранившиеся до настоящего времени.

9. Как называется самая первая из мощёных дорог Древнего Рима, чем ещё она знаменита?

10.Что называется аттиком, где он располагался, для чего использовался?

Посмотрите дополнительный материал по теме: https://www.youtube.com/watch