7 класс

Цель: повторить и систематизировать знания по теме «Вода»

Задания:

1. Вспомните, что такое смесь? Какие они бывают? Что такое однородная смесь?
2. Назовите примеры растворов, которые есть у вас дома
3. Вспомните, какие физические свойства воды?
4. Закончите уравнение реакции:

Na+ H2O=

NaOH+ H2SO4=

Hg+ HCL=

5. Вспомните, какие типы химичеких реакций мы выучили на протяжении года? Определите какой тип химической реакции в уравнениях?

СаО  +  Н₂О  = Са(ОН)₂

Fe + CuSO₄ = FeSO₄ + Cu

MgO + H₂SO₄ = MgSO₄ + Н₂О

СаСО₃  =   СаО  + СО₂

Fe  +  S  = FeS

Zn + 2HCl  = ZnCl₂ + H₂

2HgO = 2Hg + O₂

6. Распределите по классам:  MgO, HNO3, KOH, H2O, CuSO4, KCl, Ca(OH)2
7. Даны вещества Сa (OH)2, HCl, HNO3, NaOH. Составьте уравнения возможных реакций, и назовите вещества.

Цель: закрепить и обобщить знания о свойствах воды, кислот и щелочей

Задания:

1.           Откройте в учебнике 172 страницу

2. Запишите в тетрадь тему, и цель
3. Нарисуйте таблицу

4. Заполните таблицу

5. Домашнее задание: параграф 27

Цель: сформировать понятие реакции нейтрализации как частного случая реакции обмена

Задание:

1. Прочитайте параграф 25
2. Запишите понятия: кислая среда и щелочная
3. Перепишите в тетрадь таблицу 8, с.167
4. Реакция нейтрализация-
5. Реакция обмена- это..
6. Запишите схему рис.103, с.170
7. Выберите реакции обмена
8. Домашнее задание: §25, задания 2,5,6

NaOH + HCL= NaCl+H2O

Zn(OH)2=ZnO+H2O

2H2O=2H2+O2

CuSO4+Zn=ZnSO4+Cu

Цель: ознакомить учащихся с основными химическими свойствами воды, дать понятие о основаниях.

Задания:

1. Прочитайте внимательно параграф 26
2. Запишите себе в тетрадь определение «ОСНОВАНИЕ»
3. Запишите схему в тетрадь:

4. Перейдите по ссылке и посмотрите видео: https://www.youtube.com/watch?v=W-slhGpr9IM
5. Домашнее задание параграф 26, задание 7

Цель: сформировать знания о составе и физических свойствах воды.

Задания:

1. Прочтите параграф 25 (с.152-153)
2. «Родственником» какой группы веществ является вода:
3. A )CO, Fe2O3, P2O5, CaO

Б) HCl, H2SO4, HNO3, H2CO3

В)MgSO4, CuCl2, NaCl, KNO3

4. Рассмотрите физические свойства воды (с.153-155)
5. Запишите интересные факты об использовании воды с.156
6. Зарисуйте схему круговорота воды в природе с.157
7. Выполните задания 1-3 ( с.159)
8. Посмотрите видео по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=2mcmYOisFKs (до 2.51 мин)
9. Домашнее задание: §25, зад. 5,8,10
10. По желанию: проект с.159

Цель: самостоятельно изучить состав и название средних солей.

Задания.

1. Прочитайте внимательно параграф 24.
2. Записать в тетрадь: определение солей и правило их составления (стр.145).
3. Начертить в таблицу №7 стр. 147 (повторить название кислотных остатков)
4. Выполните домашнее задание: Повторить параграф 24, задание 3, 4, 6