Цель: Формирование у детей образа родной страны и чувства Родины
Задачи: Воспитывать любовь к Родине. Формировать чувство гордости за достижения своей страны. Развивать познавательную активность.
(дем. материал: государственная символика - герб, флаг, гимн в иллюстрациях, фотографии зданий, площадей, парков, памятников).
С чего начинается Родина -
С картинки в твоём букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А может она начинается
С той песни, что пела мне мать...
Вот так о Родине поётся в песне, а белорусский писатель Якуб Колас в стихотворении «Родны край» написал о Родине так:
О, край родны, край прыгожы,
Мiлы кут мaix дзядоў!
Што мiлей у свеце божым
Гэтых светлых берагоў,
Дзе бруяцца срэбрам рэчкi,
Дзе бары, лясы гудуць,
Дзе мядамi пахнуць грэчкi,
Нiвы гутаркi вядуць.
-А как вы, ребята, думаете,
- Что такое Родина?
- Как называется наша Родина?
- Как называется главный город нашей Родины?
Да, мы живём в сказочном крае, - крае лесов, рек и озёр. Здесь вы родились,научились ходить, писать, читать, видеть, говорить
И мы сейчас с вами совершим экскурсию по нашей родной Беларуси на поезде, который так и называется - Беларусь.
В поезд можете садиться.
Этот поезд быстро мчится
От границы, до границы,
По полям, до синих рек, озёр
На зелёный светофор...
Вот мы и приехали на станцию, которая называется «Символы». Как и другие независимые страны, наша Беларусь имеет свои государственные символы ( какие?)...
(предлагаю нарисовать флаг РБ, дети рассказывают, что представляют собой герб и флаг).
Каждый народ, в том числе и наш, белорусский, гордится своей Родиной и уважает её символы. У каждого государства есть одна главная песня, в которой воспевается страна (Это что? - гимн), его исполняют стоя
( исполняем первый куплет с припевом гимна).
Мы, беларусы, - мiрныя людзi,
Сэрдцам адданыя роднай зямлi
Шчыра сябруем, сiлы гартуем
Мы ў працавiтай, вольнай сям’i.
Слаўся, зямлi нашай светлае iмя,
Слаўся, народа братэрскi саюз,
Наша любiмая мацi - Радзiма,
Вечна жывi i квiтней, Беларусь!
Дальше поезд быстро мчится, и он доехал до границы г. Минска, (подходим к карте Беларуси и находим г. Минск).
Город Минск - главный город нашей Республики, нашей Родины, это столица РБ. Город Минск носит почётное звание, город - герой, это один из крупнейших и красивейших городов Европы, ему более 900 лет.
Гости столицы, приезжая в город, попадают на привокзальную площадь, где расположены два высоких здания - символические ворота города (рассматриваем иллюстрацию) и красивое здание железнодорожного вокзала (иллюстрация). С этого места мы легко попадаем на площадь Независимости, где находится главное здание РБ-Дом Правительства (иллюстрация), здесь же, на площади находится исторический памятник города - Католический Собор, Дом кино (иллюстрации). От площади Независимости мы выезжаем на главную улицу города (как она называется?).... Проезжая по проспекту. С правой стороны мы видим любимое здание детей (как оно называется?).... По левую сторону находится парк им. Я Купалы, (где в центре парка возвышается скульптура - памятник Я.Купалы, а рядом - фонтан, «Девушки с венками», проезжая чуть-чуть дальше по проспекту, с правой стороны мы видим любимое место отдыха детворы и взрослых, детский парк им М.Горького.Здесь очень много разных каруселей и других интересных аттракционов, а также много интересных мест, где отдыхает и развлекается детвора.
Вот мы подъезжаем к высокой стеле, красивой и в тоже время строгой, на пике которой сверкает пятиконечная звезда, а у подножия стелы горит вечный огонь-это Площадь Победы (в честь кого горит здесь вечный огонь?)...
В городе Минске очень много культурных заведений, где можно хорошо отдохнуть, послушать хорошую музыку, посмотреть интересный спектакль, представление, комедию. Это: театры «Оперы и балета», «Я. Купалы», «Музыкальной комедии», «Дворец искусств», музей ВОВ, а также много парков, скверов, где можно покататься на различных аттракционах, полюбоваться редкими и красивыми кустарниками, деревьями, цветами. В Ботаническом саду, у пруда всегда собирается много любопытных зрителей, и малых, и взрослых- они любуются гордо плавающей парой лебедей.
Наша родная Беларусь разделена на шесть областей (рассматриваем на карте, находим каждую область, её главный город).
Минская область привлекает туристов многообразием исторических красивых мест: озеро Нарочь, Браславские озёра, Курган Славы, Хатынь, красивейшими замками князей Радзивилов в г. Несвиже...
Могилёвская область - г. Могилёву более 600 лет, в могилёвской области родился и вырос наш Президент, Александр Григорьевич Лукашенко
-Гомельская область-в г. Гомеле один из красивейший парков РБ, заводов, на которых выпускают..., а что, отгадайте загадки:
Едет конь стальной, рычит, за собой плуги волочит (трактор). Он идёт, волну сечёт, из трубы зерно течёт ( комбайн)
Заворчу, зажурчу, в небеса улечу (вертолёт).
Также Гомельская область славится Белорусским металлургическим заводом, меховой фабрикой в г. Жлобине...
Витебская область - в г. Витебске проходит «Славянский базар» - это фестиваль культуры, а также в городе Витебске выпускают телевизоры «Витязь»...
Брестская область привлекает внимание иностранных гостей, да и жителей нашей Республики историческими памятниками ВОВ, одним из которых является Брестская крепость - герой, заповедник «Беловежская пуща», где находятся под охраной государства много редких животных и птиц, а также растений, которые занесены в красную книгу. Здесь же находится Резиденция Деда Мороза...
Гродненская область - очень много старинных замков: Лидский замок, Мирский замок, замок в Новогрудке, руины Кревского замка...
Вот мы немножечко и познакомились с нашей Родиной, нашей родной Беларусью. Правда, она очень красивая, культурная, дружелюбная? (ответ детей). А ещё нашу Беларусь называют - Сiнявокая. И это так, ведь не даром в песне поётся: - Беларусь мая, сiнявокая,
Беларусь мая - Родны край.
( А почему её так называют? - Ответы детей).
Ребята, все мы, жители Республики Беларусь, являемся её гражданами и патриотами. И для того, чтобы наша Родина развивалась, хорошела и процветала, мы должны:
- ценить и беречь свою Родину, узнавать людей, живущих в ней, её прошлое и настоящее.
- знакомиться, овладевать, совершенствовать и сохранять традиции и культуру своего народа.
- беречь красоту своего языка, помогать другим овладевать им.
- изучать историю людей, которые жили до нас.
- дорожить историей своего края, народа.
разгарнуць » / « згарнуць